やるべき問題とは、よく出る問題であり、かつ、練習すればできる問題（練習しないとできない問題）です。

厳選問題looks_oneSRAM と DRAM の特徴は、両者の比較で覚えよう

メモリには、いくつかの種類がありますが、 SRAM （エスラム）と DRAM （ディーラム）の特徴を比較する問題は、とてもよく出題されます。

どちらも RAM （ Random Access Memory、ラム）と呼ばれるメモリであり、電源を切ると内容が失われるという点では、同様です。

ただし、
SRAM には「高速だが、高価である」という特徴があり、
DRAM には「低速だが、安価である」という特徴があります。

それぞれの長所を活かして、 SRAM は主に キャッシュメモリ（ CPU の内部にある高速なメモリ）として使われ、 DRAM は主に メインメモリ（大容量の主記憶）として使われます。

それでは、選択肢を見てみましょう。

ア

キャッシュメモリ ですから SRAM です。

イ

リフレッシュが不要 なので SRAM です。

ウ

構成が単純 で 単価が安い ので DRAM です。

エ

フリップフロップ なので SRAM です。

したがって、ウが正解です。

解答ウ

厳選問題looks_two何か変な問題？ でも何度も出題されています！

この問題を解くと、はっきりした判断ができない内容なので、何か変な感じがすると思います。 でも、何度も出題されている ので、しっかりと練習しておきましょう。

ここでは、 3 ビット（ 3 桁の 2 進数）を使って、ファイルの「読み取り」「書き込み」「実行」の権限を設定しています。

どのビット（桁）で何の権限を設定し、 0 と 1 のどちらで許可と不許可を表しているのかを、試行結果から判断せよ、という問題です。

3 ビットの 2 進数は、 000 ～ 111 ですが、それを 1 桁の 8 進数の 0 ～ 7 で示しています。

1. の試行

0（ 2 進数で 000 ）を設定したら、「読み取り」「書き込み」「実行」ができなくなったのですから、 0 が 不許可 で、1 が 許可 だとわかります。

2. の試行

3（ 2 進数で 011 ）を設定したら、「読み取り」と「書き込み」ができて、「実行」ができなくなったのですから、最上位ビット で 「実行」の権限を設定している ことがわかります。

3. の試行

7（ 2 進数で 111 ）を設定したら、「読み取り」「書き込み」「実行」ができたのですから、 0 が 不許可 で、1 が 許可 だとわかります。 ただし、これは 1. の試行でわかっていることです。

試行は、これで終わりです。

したがって、 0 が 不許可 で、1 が 許可 であることと、最上位ビット で 「実行」の権限を設定すること だけがわかり、「読み取り」「書き込み」の権限を何ビット目で設定するかがわからずじまいです。

そのため、何か変な感じがします。

それでは、選択肢を見てみましょう。

2（ 2 進数 で 010 ）を設定する

「読み取り」か「書き込み」のいずれか一方だけができるので、アは正しくありません。

4（ 2 進数 で 100 ）を設定する

「実行」だけができるので、イは正しいです。

5（ 2 進数 で 101 ）を設定する

「実行」と、「読み取り」か「書き込み」のいずれか一方だけができるので、ウは正しくありません。

6（ 2 進数 で 110 ）を設定する

「実行」と、「読み取り」か「書き込み」のいずれか一方だけができるので、エは正しくありません。

したがって、イが正解です。 う～む、やっぱり何か変な問題ですね。

解答イ

厳選問題looks_3オブジェクト指向の「汎化」の考え方と用語を覚えよう

オブジェクト指向に関しては、基本的な概念 と 用語の意味 の問題が出ます。

この問題では、「汎化」という概念と、「サブクラス」という用語がテーマです。 よく出るので、しっかり覚えてください。

オブジェクト指向では、クラスを単位としてプログラムを構成します。 クラスは、データと処理のまとまりに名前を付けたものです。 複数のクラスの共通点を抽出したクラスを定義することもあり、それを「汎化」と呼びます。

たとえば、

「犬クラス」と「猫クラス」の共通点を抽出した「動物クラス」を定義したなら、
「犬クラス」と「猫クラス」を汎化して「動物クラス」を定義した

ことになります。

汎化によって定義された上位のクラスを「スーパークラス」と呼び、下位のクラスを「サブクラス」と呼びます。 ここまでの例では、「動物クラス」がスーパークラスであり、「犬クラス」と「猫クラス」がサブクラスです。

それでは、問題を見てみましょう。

「自動車」のサブクラスを選ぶのですから、「自動車」はいくつかのクラスを汎化したスーパークラスです。 「自動車」に汎化されるのは、「乗用車クラス」「バスクラス」「トラッククラス」などが考えられます。

したがって、選択肢エの「トラック」が適切です。

解答エ

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厳選問題looks_4SWOT 分析の問題は、略語の意味がわかればわかります！

もしも、「 SWOT 分析」という言葉を知らなかったら、この問題を通して覚えてください。 午前問題だけでなく、午後問題にも出題されているテーマだからです。

略語の用語は、丸暗記ではなく、意味を調べて覚えましょう。 そうすれば、わかりやすくて、忘れにくい はずです。

SWOT 分析は、企業の業務や製品などの良い点と悪い点を分類する技法です。

単に良い点と悪い点で分類するのではなく、内部要因 と 外部要因 に分けて、それぞれの 良い点 と 悪い点 を見出します。

これら 4 つの頭文字を取って、 SWOT 分析と呼ぶのです。

ア

営業力における強みなので、 Strength（強み）です。

イ

機能面における強みなので、これも Strength（強み）です。

ウ

新規参入による脅威なので、 Threat（脅威）です。

エ

品質における弱みなので、 Weakness（弱み）です。

これらの中で外部要因なのは、ウだけです。 したがって、ウが正解です。

解答ウ

searchタグで関連記事をチェックSWOT 分析

厳選問題looks_5B 、 C 、 G も、略語の意味がわかればわかります！

試験によく出題される略語には、 B to C や G to B のように、B 、 C 、 G という頭文字を to でつないだものもあります。

これらは、取引の相手を示すものです。

B 、 C 、 G が何の略であるかを覚えれば、すぐに理解できるでしょう。

B

Business の頭文字であり「企業」を意味します。

C

Consumer の頭文字であり「消費者」や「一般市民」を意味します。

G

Government の頭文字であり「行政」や「自治体」を意味します。

ア

自治体内の取引なので G to G です。

イ

自治体と企業の取引なので G to B です。

ウ

自治体内の取引なので G to G です。

エ

行政と一般市民の取引なので G to C です。

したがって、イが正解です。 どうです。 簡単でしょう！

解答イ

記事をお読みいただきありがとうございます。

もしも、一度解いただけでは、よくわからない問題があったなら、わかるまで何度でも練習してください。 「やるべき問題」は「わかるまでやるべき問題」だからです。

この厳選問題大全集が、受験者の皆様のお役に立てば幸いです。

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何らかの試験対策の書籍をお持ちなら、末尾にある索引を見てください。膨大な数の用語が並んでいるはずです。

「これらを全部覚えるなんて無理！」と思ってしまうかもしれませんが、午前試験にも午後試験にも、用語の意味がわかれば正解できる問題が数多く出るので、がんばって覚えるしかありません。

この記事では、午前試験の過去問題を例にして、用語を覚える方法をアドバイスします。

英語の用語は日本語の意味を調べて覚える

「ウォーターフォールモデル」という用語の意味がわかれば正解できる問題です。

答えは、イの「開発工程を設計、実装、テストなどに分け、前の工程が完了してから、その成果物を使って次の工程を行う」ですが、この説明と「ウォーターフォールモデル」という用語を対応付けて覚えられるでしょうか。

おそらく、困難なはずです。

面倒くさがらずに、英和辞典で、用語の意味を調べてみましょう。

「ウォーターフォール（ waterfall ）」は、「滝」という意味です。

「ウォーターフォールモデル」は、「滝のように、前の工程が完了してから、その成果物を使って次の工程を行うことで、後戻りしない」という開発モデルです。これなら、覚えられるはずです。

IT 用語の多くは、英語です。

英語が苦手なら（私は苦手です）、英語の意味を調べて覚えてください。「ウォーターフォールモデル（英語）」→「滝のモデル（日本語）」→「後戻りしない開発モデル（用語の説明）」という覚え方です。

英語の略語は何の略かを調べて覚える

「 SWOT 分析」という用語の意味がわかれば正解できる問題です。

答えは、イの「企業を、内部環境と外部環境の観点から、強み、弱み、機会、脅威という四つの視点で評価し、企業を取り巻く環境を認識する」ですが、この説明と「 SWOT 分析」という用語を対応付けて覚えられるでしょうか。

おそらく、困難なはずです。

「 SWOT 分析」の「 SWOT 」は、略語です。面倒くさがらずに、何の略か調べてみましょう。

S は「 Strength（強さ）」、
W は「 Weakness（弱さ）」、
O は「 Opportunity（機会）」、
T は「 Threat（脅威）」

です。

「 SWOT 分析」は、企業の良い点と悪い点を、内部環境と外部環境に分けて分析することです。

内部環境の良い点が「 Strength（強さ）」であり、悪い点が「 Weakness（弱さ）」です。
外部環境の良い点が「 Opportunity（機会）」であり、悪い点が「 Threat（脅威）」です。

これらを覚えれば、「 SWOT 分析」という用語が、先ほどの問題の選択肢のどれに該当するかが、すぐにわかるはずです。

label 関連タグ: SWOT分析

変な日本語の用語は、もとの英語の意味を調べる

「完全性」という用語の意味がわかれば正解できる問題です。

答えは、アの「 Web ページの改ざん」ですが、Web ページを改ざんすることが「完全性」を脅かすことだと感じられるでしょうか。

おそらく、違和感を感じるはずです。

立派な学者さんはどうかわかりませんが、一般的な日本人なら、「完全」という言葉の英語訳として「パーフェクト（ perfect ）」を思い浮かべるでしょう（私もそうです）。

野球やボーリングの「パーフェクトゲーム」のイメージです。しかし、このイメージは、「 Web ページを改ざん」には合いません。

「完全性」のような日本語の用語の多くは、英語の用語を訳したものです。面倒くさがらずに、書籍やインターネットで、もとの英語を調べてみましょう。

「完全性」は、「パーフェクト（ perfect ）」ではなく、「インテグリティ（ integrity ）」です。

それがわかったら、逆に、英和辞典で「インテグリティ（ integrity ）」の日本語訳を調べてみましょう。

筆者が調べた辞書には、「整合性」を代表的な訳として、その他に「保全」「清廉」「正直」「節操」などの訳がありましたが、「完全性」や「完全」という訳はありませんでした。

つまり、こう言っては失礼かもしれませんが、「インテグリティ（ integrity ）」を「完全性」と訳したこと自体が不適切だったのです。

Web ページを改ざんすると、もとの Web ページと異なる内容になるので、情報の「整合性」が脅かされます。情報の「インテグリティ（ integrity ）」が脅かされるのです。

不適切な日本語訳で言うと、情報が「パーフェクト（ perfect ）」でなくなるのです。情報が元通りの内容であることが、「パーフェクト（ perfect ）」なのでしょう。

そう考えると「まあ、完全性でもいいかなあ」と妥協して覚えられます。

関連する複数の用語を一緒に覚える

この問題は、仮想記憶における「ページングアルゴリズム」に関する問題です。

答えは、エの「 LRU 」なのですが、この問題を通して「 LRU 」という1つの用語だけを覚えるのではなく、他のページングアルゴリズムの「 FIFO 」と「 LFU 」も一緒に覚えるとよいでしょう。

それぞれの違いを比べれば覚えやすく、さらに、まとめて覚えられて効率的だからです。

ページングアルゴリズムは、実メモリにあるページの中で、仮想メモリに追い出すページを決めるものです。

FIFO ＝ First In First Out

最初にページインしたページを最初にページアウトする。

LRU ＝ Least Recently Used

最も最近に使われていないページをページアウトする（最後に使われてから最も時間が経過しているページをページアウトする）

LFU ＝ Least Frequently Used

最も頻繁に使われていないページをページアウトする（使われた回数が最も少ないページをページアウトする）

これら 3 つのページングアルゴリズムは、どれも、今後使われる可能性が低いページを決める考え方です。

どのアルゴリズムが効果的なのかは、状況次第です。それぞれ納得できる考え方だと思いますので、一緒に覚えてください。

ページングアルゴリズムの種類は、3 つだけなのですが、問題には選択肢を 4 つ作らなければならないので、ウに「 LIFO 」という無関係な用語があります。市販の書籍には、このような用語の説明もあると思いますが、無関係なのですから気にする必要はありません。

この「 LIFO 」は、「 LIFO 」自体もしくは、それに関連した用語がテーマの問題に遭遇したときに覚えてください。

label 関連タグ: FIFO LRU LFU

どうしてもピンと来ない英語の用語は語源を調べる

この問題の内容は、用語の意味を問うものではありませんが、問題を解くには「セキュリティ」という基本的な用語の意味をわかっている必要があります。

英和辞典で調べると、「セキュリティ（ security ）」の日本語訳には、「安全」「無事」「安心」「防御」「保護」「警戒」「警備」など、様々な言葉が並んでいます。

これでは、つかみどろことがありません。それに、「安心」は「 safety 」であり、「防御」は「 defense 」でしょう。どの日本語訳も、私たちが持つ「セキュリティ」のイメージに、ピッタリと合ってはいません。

このように、英和辞典で英語の用語の日本語訳を調べてもピンと来るものがない場合は、最後の手段として、語源を調べるしかありません。

英和辞典の中には、日本語訳の他に、語源が載っているものがあるので、面倒くさがらずに調べてください。

「セキュリティ」の語源は、ラテン語であり、「セ」が「離れる」という意味で、「キュリティ」が「心配事」という意味です。

「心配事から離れる」を漢字を並べた用語で示すことができなかったので、「セキュリティ」の日本語訳として、「安心」や「防御」という様々な言葉があるのでしょう。

「セキュリティ」の本当の意味が、「心配事から離れる」であることがわかったところで、あらためて先ほどの問題を見てみましょう。

難しそうな図が示されていますが、問題の内容は「盗聴を防止する対策はどれか」ということだけです。つまり 「盗聴」という「心配事」から「離れる」ための「対策」は、何かということ です。

選択肢を見てみましょう。エの「暗号化」が最も適切なので、エを選んでください。実際の正解もエです。

「用語は暗記するしかない」という人がいますが、これは良くない覚え方だと思います。

暗記は、つまらないからです。それに、暗記しただけのことは、すぐに忘れてしまいます。

この記事で紹介した方法を参考にして、用語を覚える工夫をしてください。

その際のポイントは、記事の中で何度も書きましたが「面倒くさがらないこと」です。面倒くらさがずに調べれば「へえ！ そうだったのか」という発見があり、楽しい気分になるはずです。せっかく試験を受けるのですから、勉強することを楽しんてください。

それでは、またお会いしましょう！

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つかみどころがない分野に思えるので、どうやって勉強すればよいか、悩んでいる人が多いでしょう。

そんな人には、ストラテジ系の午前問題を数多く解いて、そこに登場する用語の意味をしっかりと覚えることをお勧めします。

ストラテジ系の午後問題には、午前問題で取り上げられる用語の知識を、事例（架空の事例）に仕立てたものがよく出題されるからです。

ここでは、例として、平成 22 年度 春期 午後 問 7「事業の分析」を紹介します。

知らない用語に遭遇するたびに覚えよう

平成 22 年度 春期 午後 問 7「事業の分析」は、 SWOT 分析 という用語に関する事例です。

まず、SWOT 分析に関する午前問題（平成 27 年度 秋期 午前 問 68 ）を見てみましょう。

もしも、この問題を初めて見たのなら、「 SWOT 分析って何だろう？」と思うでしょう。そういう用語をどんどん覚えてほしいのです。

SWOT 分析の S 、W 、O 、T は、

• Strength（強み）
• Weakness（弱み）
• Opportunity（機会）
• Threat（脅威）

の頭文字を取ったものです。

SWOT 分析は、企業が事業戦略を立てるときに、自社の良い点と悪い点を整理する方法です。

単に良い点と悪い点をあげるのではなく、内部要因（資産や業務プロセスなど）と外部要因（競合他社や市場の動向など）に分けて、良い点と悪い点をあげるのが SWOT 分析のポイントです。

内部要因の良い点が「強み（ Strength ）」で、悪い点が「弱み（ Weakness ）」です。
外部要因の良い点が「機会（ Opportunity ）」で、悪い点が「脅威（ Threat ）」です。

どれも言葉の意味通りなので、それほど難しくないでしょう。この知識があれば、問題を解けます。

正解は、選択肢アです。さらに、この知識があれば、SWOT 分析を事例に仕立てた午後問題にも取り組みやすくなります。

用語の意味を知らないと、つかみどころのない問題になってしまう

それでは、午後問題を見てみましょう。以下は、問題の冒頭部分です。

A 社の企画課が、自社の健康飲料事業の戦略を立てるために SWOT 分析を使って課題を考察する、という内容です。「 SWOT 分析とは何ですか」という問題ではありません。

「 SWOT 分析が何であるかを知っていれば、この事例で何をやっているかがわかりますよね」という問題です。

もしも、SWOT 分析を知らなければ、この問題は、つかみどころのないものになってしまうでしょう。SWOT 分析を知っていれば、問題の意図がわかり、容易に解けるはずです。

設問 1 の空欄 a には、K 氏の分析した強みの ③ が、上司の指示通りになっていない理由が入ります。上司の指示は、以下のように「競合他社と比較した強みと弱みを列挙せよ」です。

上司の指示に対して、K 氏の分析した強みの ③ は、以下のようになっています。

ここには、競合他社と比較したことが示されていません。したがって、選択肢イの「 A 社の健康飲料事業の内部で効果を上げているものの、競合他社と比較した強みかどうかは不明確であり」が正解です。

設問 1 の空欄 b には、弱みの ① 、② 、③ 、④ のうち、資産に関するものが入ります。

同じ問題文の中で、強みが業務プロセスに関するものと資産に関するものに分けられているのですから、弱みも同様のはずです。業務プロセスとは、仕事のやり方のことです。資産とは、企業が持っている人、物、金、情報のことです。

こう考えて、弱みの ① 、② 、③ 、④ を業務プロセスと資産のいずれかに分類すると、以下のようになります。

資産は、② だけなので、選択肢イが正解です。

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結果に対する原因を答える国語の問題

設問 2

　A 社の健康飲料事業の機会と脅威に関する次の記述中の に入れる適切な答えを，解答群の中から選べ。

　K 氏は，A 社の健康飲料事業に関する SWOT 分析の機会と脅威を考察するための準備として，A 社の事業地域における健康飲料業界の収益性について分析を行うように上司から指示を受けた。K 氏は，ファイブフォース分析を使って，業界における，売り手の交渉力，買い手の交渉力，新規参入者の脅威，代替製品の脅威及び競争業者間の敵対関係の強さを分析して，業界の収益性や成長性を評価することにした。

　例えば，新規参入者の脅威は，国の規制に守られている場合や，多大な設備投資が必要な業界の場合に低くなる。また，売り手の交渉力は，売り手の提供する製品やサービスが特殊ではなく，買い手が売り手を多数の候補の中から選べる場合に弱くなる。代替製品の脅威は，提供している製品やサービスに代わるものが，ほかにあまりない場合に低くなる。売り手や買い手の交渉力が弱いほど，また新規参入者や代替製品の脅威が低く競争業者間の敵対関係が弱いほど，業界の収益性は高くなりやすいと考えられている。

　K 氏は，A 社の事業地域における健康飲料業界の分析を行って上司に報告した。
図は，K 氏と上司が完成させた分析結果である。

設問 2 の空欄 c 、空欄 d 、空欄 e は、どれも結果に対する原因が穴埋めになっています。「原因（空欄）」→「結果」という文章です。

これは、国語力が問われる問題です。問題文をよく読んで、選択肢の中から最も適切な原因を選んでください。

空欄 c は、問題文の以下の部分から、選択肢クの「特殊な設備が不要であり」→「参入が容易である」が適切だとわかります。

　例えば，新規参入者の脅威は，国の規制に守られている場合や，多大な設備投資が必要な業界の場合に低くなる。

空欄 d は、問題文の以下の部分から、選択肢ウの「供給業者の少ない固有の梱包資材が多く」→「売り手の交渉力が強い」が適切だとわかります。

　また，売り手の交渉力は，売り手の提供する製品やサービスが特殊ではなく，買い手が売り手を多数の候補の中から選べる場合に弱くなる。

空欄 e は、問題文の以下の部分から、選択肢アの「栄養補助食品などの競合製品が多く」→「代替製品は多数ある」が適切だとわかります。

　代替製品の脅威は，提供している製品やサービスに代わるものが，ほかにあまりない場合に低くなる。

計算で得た数字を使って評価する問題

ストラテジ系の問題も、以前に紹介したマネジメント系の問題も、国語の長文読解問題と算数の計算問題を合わせたような内容になっています。計算で得た数字を使って、物事を定量的に評価するためです。

この問題でも、設問 3 を解くために、ちょっとした計算が必要になります。

空欄 f の選択肢には、「売上総利益率」「営業利益率」「経常利益率」という言葉があり、それによって A 社の健康飲料事業、清涼飲料事業、加工食品事業という 3 つの事業を比較する内容になっています。

「売上総利益率」「営業利益率」「経常利益率」とは何でしょうか。

もしも、知らなかったら、常識的な判断をしてみましょう。

3 つの事業は、それぞれ売上が違います。したがって、表に示された 3 つの事業の「売上総利益」「営業利益」「経常利益」の数字を、そのまま比較することはできません。

そこで、「率」で比較するのです。

売上を同じとした場合の数字で比較するのが適切なので、

「売上総利益」「営業利益」「経常利益」を「売上」で割った数字が、「売上総利益率」「営業利益率」「経常利益率」である

と判断できます。

以下に 3 つの事業の「売上総利益率」「営業利益率」「経常利益率」を求めた結果を示します。

A 社の健康飲料事業の収益性の評価は、選択肢エの「売上総利益率は最も高いが、営業利益率と経常利益率は最も低い」が適切です。

設問 3 の空欄 g は、問題文にある「 A 社の清涼飲料事業や加工食品事業の強みを健康飲料事業に横展開することが必要と考え」に続く取り組みです。

「 A 社の清涼飲料事業や加工食品事業の強み」→「健康飲料事業に横展開」に最も合っているのは、選択肢エの「清涼飲料事業や加工食品の営業ネットワーク」→「健康飲料事業でも利用」です。

これは、国語の問題でしたね。

この記事で示したように、午後問題は、午前問題の知識を事例に仕立てたものです。

したがって、午前問題の学習は、そのまま午後問題の対策にもなります。あせらずに、コツコツと学習を続けてください。

それでは、またお会いしましょう。

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午後問題の歩き方 | 午後問題の読み方～マネジメント系

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